让线上气象科普[活]起来

面对新冠肺炎疫情影响，把安全摆在突出位置，今年世界气象日纪念活动不断档——以线上为主，与公众网上有约。

疫情防控的需求正在倒逼“线下”场景，以“加速冲刺”的方式跑步与“线上”融合。远程办公、网络课堂、虚拟现实展馆、网络直播……这些曾经与公众仍有距离的情境，正快速涌入现实，传者与受者都不得不迅速跳过网络拥堵、情绪抗拒等障碍，在短时间内完成姿态调整。

所幸，在这次世界气象日的“线上”活动中，气象科普没有生硬地由“线下”照搬至“线上”，而是充分利用互联网加出新活力、激发新动能。各地气象主播从电视荧屏走向移动终端，凭人气和素养再获一票“小粉丝”;多种科普视频、动画、漫画融入抖音、微信等平台，轻松有趣吸引数百万流量;丰富多彩的H5 小游戏、VR 虚拟科技馆等互动产品引导公众探索气象奥秘……传统的“我说你听”少了，“你问我答”多了;静态展示少了，动态交互多了。台前精彩得益于台下努力，“上线”的快速适应有赖于长期积累和坚实的科技支撑，包括宣传科普信息化土壤的经年培植、新媒体技术应用的探索实践等。

可以预见，未来在“线上”，人们通过智能终端接收反馈信息，科普知识在人机互动中流转。依托5G、大数据等信息技术，气象宣传科普服务正在向精准化、智能化方向推进。我们不妨把这次世界气象日“线上”活动，作为智能时代气象科普传播的一次“大练兵”，以此为契机探索更符合当下技术趋势与传播习惯的科普服务。当然，这需要我们对日益活跃的“人-机-环境”保持高度敏感，直面智能技术带来的信息“茧房”、内容生产分发消费界限模糊等问题。相信未来在对新需求的挖掘、新技术的应用中，大量融合文字、视听语言，适应“线上”多种人机交互场景的定制化科普产品和服务将成为常态，更将为迎接智能驱动下的人机传播新挑战积蓄能量。 (王若嘉 袁学所)

（编辑：于淼  编审：袁长焕）